豐盛人生小組教材
暖身：分享本週的主日信息
回應：分享上週的行動成果
本週主題：IQ(智慧商數)與EQ(情緒商數)
關鍵金句：
「只是我告訴你們，要愛你們的仇敵，為那逼迫你們的禱告。」（太5：44）
小組活動：
活動方式：請每個小組成員，依序坐到正中間，然後大家輪流說出對他的稱讚與正面的回饋，若可舉實例說明則更能顯出誠意。接著，請大家說出被稱讚的感受是如何。
討論與應用
1. 在今天的小組活動中，你最喜歡哪一句稱讚你的話？為什麼？
2. 你覺得IQ 與EQ，哪個比較重要？為什麼？
3. 你覺得自己EQ 高不高？要提高EQ，有沒有什麼祕訣？
4. 分享你生活周遭某位高EQ 的人，他曾做過讓你印象深刻的一件事？
本週經文：箴言25：8～15。
經文討論：
1. 第8 節提到「不要冒失出去與人爭競」，以免造成什麼樣的結果？（第8 節，「免得至終被他羞辱，你就不知道怎樣行了」）如果真的與人有所爭論，聖經的教導是什麼？（第9-10 節，「要與他一人辯論，不可洩漏人的密事，恐怕聽見的人罵你，你的臭名就難以脫離」）
2. 11 節提到「一句話說得合宜」，就如同什麼？（11 節，「金蘋果在銀網子裡」。現代中文譯本，翻譯成「就像金蘋果放在銀盤中」，就是非常的精緻、典雅、美輪美奐、如同13 節所說的，讓人「心裏舒暢」）又提到「智慧人的勸戒」好像什麼？（12 節，「金耳環和精金的妝飾」）
3. 相對於11-13 節智慧的言語，14 節提到「空誇贈送禮物的」，好像是什麼？這是什麼意思？（14 節，「無雨的風雲」，猶如「光說不練」「雷聲大雨點小」）
4. 有人說「伴君如伴虎」，但是怎樣可以「勸動君王」？（15 節，「恆常忍耐」，現代中譯本：「耐心的勸導」。）
本週行動：
1. 找一個你平常比較沒機會講話、甚至有些「疙瘩」的親友，說一句真心關心他、誇讚他的話。本週是否做到：□是 □否 結果：
2. 留心未來一週生氣、不開心的機會，試著用EQ 運作的方式來面對。
本週是否做到：□是 □否 結果：
3. 觀察周圍EQ 高的人，花時間請教他的秘訣。
本週是否做到：□是 □否 結果：
4. 觀察周圍EQ 不太高的人，想想自己「若是他，當時會怎麼處理」，甚至可婉轉和他表達你的想法，也操練自己「勸動君王」的功力！
本週是否做到：□是 □否 結果：
